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中学教师博客

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看看别人对职业的定位

首先,我谈谈人生的职业定位话题。一个十三岁的小学毕业生和一个研究生同在街边卖雪梨,他们的区别不会太大,那幺为什幺要读研究生呢?在人事部报到,高中毕业证或大学本科或研究生学历,为何在未看你工作能力给你定第一份工资的档次就不一样呢?如果一样,全世界就没有存在那幺多学府的必要。今天诸位来到金正集团投身于这里,你是否想过,在这里干多久?想干什幺?通过一段时间你会成为什幺样的人。这个公司从97年的几十人发展

阅读(286) 评论(0) 2014-03-12 14:55

谈谈人生的职业定位

首先,我谈谈人生的职业定位话题。一个十三岁的小学毕业生和一个研究生同在街边卖雪梨,他们的区别不会太大,那幺为什幺要读研究生呢?在人事部报到,高中毕业证或大学本科或研究生学历,为何在未看你工作能力给你定第一份工资的档次就不一样呢?如果一样,全世界就没有存在那幺多学府的必要。今天诸位来到金正集团投身于这里,你是否想过,在这里干多久?想干什幺?通过一段时间你会成为什幺样的人。这个公司从97年的几十人发展

阅读(252) 评论(0) 2014-03-12 14:52

谈谈人生的职业定位

谈谈人生的职业定位首先,我谈谈人生的职业定位话题。一个十三岁的小学毕业生和一个研究生同在街边卖雪梨,他们的区别不会太大,那幺为什幺要读研究生呢?在人事部报到,高中毕业证或大学本科或研究生学历,为何在未看你工作能力给你定第一份工资的档次就不一样呢?如果一样,全世界就没有存在那幺多学府的必要。今天诸位来到金正集团投身于这里,你是否想过,在这里干多久?想干什幺?通过一段时间你会成为什幺样的人。这个公司从

阅读(207) 评论(0) 2014-03-12 14:51

开鲁县教研室深入幸福中学送课下乡活动总结

                     开鲁县教研室深入幸福中学送课下乡活动总结         2011年4月19日—21日开鲁县教研室的领导,崔俊杰、韩义、魏国金、韩雪飞、赵秀春、刘晓东、常海一、韩丽媛 等八人来到幸福中学,分别指导了幸福中学语文、物理、外语、生物、心理健康教育等学科集体备课,并进行了讲座、答疑、作示范课、说课。 \        4月19日,各组教研员直接参与到幸福中学教师的集体备课中,各教研员对初备单的应用,怎样更好的设计教案,怎样将学案自然 融入到教学中等方面内容进行了全面指导。 上午第三节,韩义副主任还进行了以“如何说教学案课”为主题的40多分钟的精彩讲座。讲座中,韩主任将“说常态课”与“说教学案课”相互对比,深入浅出。将教学案的说课形式以11个环节的模式,清晰的呈现在广大教师面前。在答疑过程中,教研室的领导对幸福中学在教学案实...

阅读(1429) 评论(0) 2011-05-11 10:15

教师如何撰写教育经验总结

教师如何撰写教育经验总结 ——校本研修体会   邹庆平 一般来说,教育经验总结大多数教师都会撰写,但能达到质量较高的总结报告往往有一定的难度。为帮助同仁进一步做好教育工作经验总结、提高教师的研修水平,本人浅谈看法,教育经验总结的写法。 一、教育经验总结概述 (一)教育经验总结的界定 1、经验与教育经验 所谓经验,是指在实践活动中取得的知识或技能。教育经验则是指在教育实践中取得的有关教育的知识或技能。一般有两种含义:一是指人们在教育实践中比较零散的初步认识成果,需要经过总结提高,才能上升为理论。二是指前人积累的有关教育的知识和技能,如国内外历史上流传下来的教育经验。 2、经验总结与教育经验总结 所谓经验总结,就是研究者(可以同是实践者)依据一定的价值取向,对某种实践活动进行回溯性的研究,将感性认识上升为理性认识,由局部“经验”发掘其普遍意义,探求事物发展规律的活动。 而教育...

阅读(633) 评论(0) 2011-03-22 13:55

幸福中学教导处工作计划

幸福中学教导处工作计划 2011年3月 一、指导思想: 坚持以邓小平理论和三个代表重要思想、十七大精神为指导,全面落实全省素质教育工作会议精神,突出“管理、质量、效益”,深化教育改革,坚持以人为本,办人民满意的学校,全面贯彻党的教育方针,认真贯彻落实实施新的《义务教育法》,坚持以教学为中心,加强新课程的研究,强化目标管理,深化课程和管理机制的改革,强化“纪律与责任”意识。深入开展以教师职业道德建设为核心和提高教师整体素质建设的活动。巩固提高“两基”成果。大力实施素质教育,全面提高教育教学质量。 二、工作重点: 1、在校生巩固率力保98%以上,学生辍学率控制在3%以下。 2、强化常规教学和教研,按照新课程标准设置课程,加强课程管理,落实国家课程方案,加强义务教育地方课程的建设,规范学校和教师的教学工作,开全课程、开足课时。减轻学生课业负担,逐步建立起促进学生全面发展的评价体系,加...

阅读(1649) 评论(0) 2011-03-22 13:54

幸福中学2010-2011年第二学期 学校工作计划

学校工作计划 幸福中学2010-2011年第二学期    一、指导思想   以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立和深入贯彻科学发展观,坚持“规范、和谐、发展”的办学思想,以人为本,建设学习型学校。牢固树立学校的发展意识、实干意识、质量意识和创新意识,以推进学校管理精细化、深化初中教育课程改革等为抓手,进一步完善管理体制,强化德育工作,扎实推进素质教育,狠抓队伍建设,全面提高教学质量,不断提升学校教育整体实力,确保学校可持续发展,为构建社会主义和谐社会作贡献。 二、工作目标 1、管理更加科学规范,管理效能明显提高。健全完善有关管理制度,确保学校管理制度化、人文化、民主化和特色化。继续夯实学校、年级两个工作平台,走精细化管理之路。以人为本,切实维护教职工的合法权益,积极为教职工办实事,营造温馨的“教工之家”氛围。   2、师生礼仪更加文明,学生全面而个性发展。加强教师...

阅读(1887) 评论(0) 2011-03-22 13:52

开鲁县幸福中学简报

          开鲁县幸福中学简报                                                                                                          2011年3月8日 政教处 团委主办                 幸福中学更加辉煌的明天                                                                                                                             刊首寄语            当黎明第一缕晨辉照耀大地          幸福中学的校园就响起如鸟鸣般欢快的读书声          当傍晚最后一抹夕阳映亮天空          ...

阅读(1942) 评论(0) 2011-03-21 16:26

教学的三讲三不讲、五个尽量、五个要

教学的三讲三不讲 只讲易混点、易错点、易漏点;不讲学生已会的、不讲学生能学会的、不讲学生怎么也学不会的。     教学的五个尽量 尽量让学生自己观察、尽量让学生自己思考、尽量让学生自己表述、尽量让学生自己动手、尽量让学生自己得出结论。     教学的五个要 一要:有思想、有方法。要有明确的理论观点,力求让学生掌握科学的思想方法。 二要:有资源、有密度。要广泛开发深挖资源,提高课堂教学的信息密度。 三要:有生活,有应用。要鼓励学生关注社会生活,提高对知识的理解和应用能力。 四要:有差异、有落实。要关注学生的个体差异,及时反馈,注重落实,提高实效。 五要:有情感,有精神。要关注与学生情感交流。...

阅读(627) 评论(0) 2011-03-19 10:34

教学六认真

教学六认真 (精、实、细、勤、严、恒) 1、认真备课,在“精”字上下功夫。做到“五备”:即备教材、备学生、备教法、备教具和实验、备练习,严禁无教案上课。做到“三个坚持”:即坚持提前备课、课前重温;坚持写教学后记或反思;坚持检查考核,定期检查或不定期抽查相结合的方式,并作为考核依据。 2、认真上课,在“实”字上下功夫。课前充分准备,保证教学效率,并做到不提前上课,不拖课,尊重学生,培养提高学生自主学习能力。 3、认真布置和批改作业,在“细”字上下功夫。做到有布置,就有批改;有问题就有评讲。及时解决学生存在的问题,并借此改进教学方法。 4、认真做好课外辅导和答疑,在“勤”字上下功夫。做到学生在学习中存在的问题能及时得到解决。 5、认真组织考试,认真出卷、认真监考、认真阅卷,不泄题,在“严”字上下功夫。 6、认真参加教研活动,在“恒”字上下功夫。做到不无故缺席,因故不能参加教研活动...

阅读(477) 评论(0) 2011-03-19 10:27

幸福中学2011上半年查课人员安排

        幸福中学2011上半年查课人员安排   周次 日期 查课人员 1 2.28-3.6   2 3.7-3.13   3 3.14-3.20 闫海森、李宝成 4 3.21-3.27 张静、...

阅读(470) 评论(0) 2011-03-19 10:21

幸福中学教导处工作计划2011、3、1

幸福中学教导处工作计划2011、3、1 一、指导思想   根据县教研室2011年工作思路和学校整体工作安排,加强教学研究、教学评价、教学指导,紧密联系我校教育教学实际情况,深入分析和研究教学汇总出现的新情况、新问题,积极参与教育教学改革。新学期,新起点,新期待,新发展,围绕提高教育质量这个中心,加强教育教学管理,积极开展校本教研,努力加强教导处自身建设,充分发挥教导处对学校教学工作的指导和服务功能,努力提升我校办学水平。为我校在本年度综合评估中力争前五名而努力。 二、主要工作及措施 教导处工作任务繁重,教学工作千头万绪,本学期教导处的主要工作是抓好教师成长和学生习惯养成这两条主线,以加强教学工作管理,推进教育科研,加强学风建设为重点,具体内容是: (一)、以促进教师发展为中心,切实加强名师建设,提高教师业务素质,从源头上促进师能提高,为教学质量提高提供保证。教师是学校的真正主人,...

阅读(1286) 评论(0) 2011-03-19 10:18

2011年上半年周月活动安排

             2011年上半年周月活动安排 周次 日期 教导处、教研室 政教处、团委 1 2.28-3.6 发放教材、制定计划   2 3.7-3.13   “做文明学生、创和谐校园”主题班会比赛 3 3.14-3.20   ...

阅读(474) 评论(0) 2011-03-19 10:13

如何教好学生

教师是铁打的营盘,学生是流水的兵。根据学校的工作安排,老师会教不同的班级,会遇到不同的学生,如何抓住学生的特点,提高学生的学习成绩,就成了老师首先考虑的问题。要做到这一点,教师有必要经常走近学生,不断与学生沟通,继而采取有效的措施,让每 个学生发挥出应有的水平。具体的做法如下: 一、展现自我,树立威望         老师在学生的心目中是神圣的,老师的一言一行潜移默化地影响学生。老师的幽默感会拉近和学生的距离。无论是课堂教学,还是对学生进行思想教育,同样的事,如果能让学生哈哈一笑,往往能取得最佳的效果。我觉得在学生笑过之后,会更加听我的话。老师不一定知识多么渊博,但什么都能会一点,对学生来说,他的老师就是很厉害的老师,从他们的眼神中,你可以看的出来。老师还要注意“言必行,行必果”,给学生树立榜样。平等对待每个学生,关心爱护每个学生,也是教师树立威望的基础。现在的学生一见到我,就往教室...

阅读(375) 评论(0) 2011-03-09 13:34

新春祝福

各位同事:         新年好!我祝大家在新的一年里工作顺利,身体健康,心想事成。...

阅读(446) 评论(0) 2011-02-10 11:09

通知

还有部分教师没有参与此活动。请大家相互转告,没加入的请速加入并参加活动。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

阅读(515) 评论(0) 2010-03-04 08:12

通知

还有部分教师没有参与此博客圈,请速加入参与活动

阅读(463) 评论(0) 2010-03-04 08:09

如何认识数学

传统的数学课程体系大体上是严格按照科学的体系展开的,不大重视属于学生自己的经验,内容一般是一系列经过精心组织的、条理清晰的数学结构。这样的内容虽然便于教师教给学生成套的数学内容和逻辑的思考方法,但学生的参与只能是被动的,学生只要注重教科书提供的数学题目的计算和解答就行了,完全不用考虑它们的实际意义,学习难免生吞活剥、一知半解、似懂非懂。这样的内容一般都离学生生活较远,并且多半要超出学生应有的理解程度。结果往往是一朝升学完毕,学生便弃数学于不顾,有的恨不得终生与之绝交。一方面,这样的内容和教学有利于学生按计划完成学习任务,并有助于形成某些一板一眼的扎实功底,而另一方面,这样的内容和教学难于拓宽学生的视野、贯通学生的思想,容易抑制学生主动性和创造性的发展。 一、数学教学活动要关注学生的个人知识和直接经验   《标准》指出,数学课程“不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规

阅读(546) 评论(1) 2009-12-21 10:17