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其实爱你并不容易

其实爱你并不容易
——2011年高三地理教育教学叙事
边慧英
(宜川中学,上海普陀区)
这是一个18人的精致课堂,这里有18颗怀揣不同梦想对地理有着特殊情怀的心,告别过去的繁华和喧嚣,就在这里我跟他们一起开始了别样的上海高三地理教育教学生活。
相对于以往80多人的课堂来说,这个课堂简直可以用微型来形容,但面对这18个陌生的孩子,丝毫也不敢有所懈怠。因为我知道我背负的是18个孩子的前途和命运,在这18个孩子背后同样有18颗沉甸甸的父母心,还有我这颗作为人民教师的良心、和为人父母的爱心。
细细品读从网上找来的课程标准和考试大纲,以及最近几年的上海地理高考考卷,从中了解上海地理考什么,怎么考,有什么变化趋势的问题,结合以往的高三工作经验,将整个高三地理复习分成三个阶段,即在区第一次模拟考试前完成第一轮复习,复习内容包括初中阶段学习的区域地理,高一阶段学习的系统地理以及高三阶段的拓展课程部分,旨在夯实基础;第二轮复习则主要是进行专题复习,同时配合历年高考真题的训练,提高孩子们获取信息、发现问题、解释问题,解决问题的能力,这一部分内容安排在区第二次模拟考试前完成;考前一个月则主要是结合不同热点地区,设计不同题型,介绍不同题型的解题技巧,提高孩子们解题能力。
要上课了,上课前教案、学案、课件一样也不能少,感谢学校要求提前一周备课,不然一周8节的备课量,还真有点应付不过来,当然绝对不能因为应付不过来就应付了事,因为这是你所钟爱的事业。
根据课程标准、考试大纲以及上海教材,先得设计一份学案,这份学案的表达方式包括核心知识、教你一招、实战演练、学后反思四部分。“核心知识”包括文字和图像,它们是学案的主体。文字部分提示本知识模块的核心概念和重要知识,在注重内容的规范、全面的同时,还设计成填空题的形式,帮助孩子们梳理知识的同时也督促他们重温教材。运用图像让孩子们通过对图表的观察、分析和运用,加强了图表的思维价值。 “教你一招”则是针对知识内容或解题过程中容易忽视的问题设计的小栏目,是全面理解、牢记解题要领的贴心辅导。“实战演练”结合每节课的内容设计小口径的练习,让孩子们更容易地达到“悟”的境界,实现本知识模块内容的定点突破和升华。“学后反思”孩子们通过三个问题的回答,表达诉求。我在完成学案设计同时还要设计一个教学课件,但课件的设计要与学案配套也就是说包括学案所有内容。学案在每天上课的前一天发给学生,学生在学案的引导下学习相关知识,并完成相关的作业。
接下来便是批改学案,因为这是我们的课堂能否高效的最重要的环节,因此上课前我一定会很认真批改学案,看哪些知识孩子们掌握的并不好,他们在完成作业时最主要的错误又有哪些,以便更准确地把握学情。
根据学情,接下来的工作便是撰写教案和对PPT课件进行再加工,将孩子们掌握的很好内容的相关幻灯片隐藏起来,而难点知识内容根据需要进行补充,最后别忘了对课件进行艺术加工,不要让我们的PPT塞满了各种文字、图表与曲线,特别要注重可视化思维与表达,精彩的PPT会极大地拓展我们的教学效果,有时候简洁即美。
一切准备就绪,就可以跟孩子们见面了,但每次上课我都特别注意自己的精神状态和仪表。我认为孩子们喜欢看到的肯定是一个知识渊博、充满爱心;同时又是健康、快乐、美丽、自信、懂得享受生活、充满幸福感的老师,而不是一个只会努力工作,但充满病容和倦容的老师,因为那样的老师会让他们感到压抑,充满负罪感。
我时刻告诫自己:老师没有能力点燃火种,但绝不能熄灭火种!面对眼前同样对未来充满好奇和梦想的孩子们,要珍惜,更要努力让每一个孩子的心中充满阳光,让每一个孩子在爱的抚慰下快乐成长。每一位为人师者,放弃了一个学生,可能会减少工作压力,可能会提高教育质量,可能会因此赢得荣誉,但我们放弃的却是一个孩子的美好前途,放弃的是一个家庭的希望,留给自己的也将是一个永远的遗憾!祥哥是2010届留级到这个年级的孩子,应该是这18位孩子中最年长的一位了,他一直是班级德育工作的老大难问题,像这种久经考验的被教育者来说,思想工作对他是根本起不了任何作用的。好在我发现他对我的地理课还是很感兴趣,虽然成绩不是很好,但每次都能认真地完成作业和学后反思。在讲评作业时,我时常会不留痕迹地发扬他,在我看来,好学生是表扬出来的,我很少表扬成绩优异的孩子因为我知道他们不缺乏表扬,我只是在学习有困难的孩子有问题时,让他们来帮忙解决,保持他们的成就感,而这些学习困难的孩子我却给予了更多呵护,因此在学校的倡导下我也建立班级学习小组,但不同的是我的小组往往只有2—3个人,而且除考虑学习的互补性外还特别人性化地将平日特别玩得来的同学组在一起,他们平日不仅在学习上相互帮助,生活上相互照顾,学习困难学生的学习主动性也有了较大的提高。特别是在讲评作业时,我从来不会因为一道题只有一个人做错,而放弃对这道题目的讲评,我更不会因为这是学习有困难学生犯的错,而只是课后对他单独讲评,这种事情多了反而会加重他们的挫败感,如何是简单的问题我会让他们在小组内互助帮助解决,如何遇到比较复杂的问题,我会把这个孩子的错误当作是一个很好的教学资源来使用,其实有些孩子虽然答案是对的但他的解题思路完全错误是常有的事,当题目一变,也许就不是那么幸运了,这种现象在做选择题时表现的尤为突出,当然讲评时花多少时间,则由试题的难易决定。其实作业的对错并不重要,更重要的是孩子们能否从自己或别人的错误中积累经验,掌握正确的思维方式。所有的问题能在课堂上解决,这就使我有了更多的时间准备下一节课的教学,使我的课堂更加有效,学生也有了更多的时间从事其他学科的学习,进入良性的学习状态当中。经过全班同学一个学期的共同努力不仅祥哥的地理成绩有了很大的提高,全班的地理成绩也有了长足的进步,在全区第一次模拟考试中我们地理学科以平均103分的成绩获得全区第一的好成绩。而且我所做的一切也得到了孩子们的认可,在学校明星备课组的评选中我获得了孩子们100%的满意票,为此我会加倍努力的,因为我知道其实任何成绩的获得并不容易。
有了一些成绩有些孩子就开始骄傲了起来,有一次一个孩子甚至编出亲属过逝的理由来逃避自习课,在我的一再追问下又是漏洞百出,在跟家长沟通后证实确实是谎言,虽然有些生气但我还是选择了宽容,并一再告诫家长不许打骂孩子,只要适当批评一下就可以了,而我就当什么也没发生,从此这孩子再也没有跟我请过一次假,而且还很主动地找一些课外习题来做,他的变化确实是我始料不及的。我常常想,老师应该对孩子们宽容一些,可能他们经常无法克制自己的言行,无法很好地完成学习任务,不一定有辉煌的未来,可谁说一个平凡孩子就一定低人一等呢,宽容是一种无声的教育。学习知识是很重要,但是给孩子营造一个宽容的学习环境,在孩子人格的成长上,在孩子个性的发展上,会有利得多。整体的社会潮流、教育氛围和工作生活压力,有时候让我们的教育偏离了方向。
2011年的到来打响冲刺高考的战斗,要应对高考,在掌握扎实的基础知识的前提下,高考真题训练是必不可少的一环,我将2004年以来的高考试题,按专题的形式进行再编辑,帮助孩子们进一步梳理与高考考查内容相关的知识要点,掌握有关的地理概念、地理原理和地理规律。知道高考中相关知识要点考查的呈现方式,掌握相关的解题技能和方法,学会相关图表等的变式判读,提高思维过程的表述能力。有人说高考考过的题目不会再考,因此做以往的高考题没有任何意义,但我并不这么认为,因为这些高考题展示给我们孩子的不仅仅只是一道题目,而更多的是命题人的智慧,是高考命题的方向。因为高考的命题通常都很严谨,而且每一道题都是集体智慧的结晶,如果孩子们能够坚持将做过的真题都认真总结,吃透吃准,其实高考就很有保障了。有句老话说的好:授人以鱼,不如授人以渔。同时每周还要编辑一套高考仿真训练题,进行高考仿真模拟训练。两个多月艰苦训练,孩子们的解题能力有了更大的提高,在全区第二次模拟考试中我们地理学科的以平均113分的成绩再次获得全区第一的好成绩,而且这一次16个参加考试学生中有10人进入了区一本的预测线上。要知道这批学生在刚分班时所有学科的平均分都是文科班最低的。这一次的考试下来,有些孩子更开始有些洋洋得意,到处炫耀自己的成绩,我想该及时给他们泼泼冷水了,我说:成绩只能代表过去,真正的较量还要看高考,谁笑到最后,谁才能笑的最好,这次我们虽然考了第一,但别人跟我们的距离是越来越近了,这说明了什么,说明别人都在努力,而且别人的努力是有成效的,更何况他们中有些学生原来的基础比我们好的多。学习就像逆水行舟,不进则退,一蒿松劲,一泻千里!但凡想成就大事业的人,要耐得住寂寞!让我没想到的是这句“要耐得住寂寞”后来成了班上许多孩子的座右铭。
是啊考前一个月的有效复习是十分重要的,那我能为他们做些什么呢?为此我专门设计了考前一个月的复习专题:主要是结合最近一年的时政热点,以地理视角来分析热点,并对热点区域进行恰当的不同题型命题设计,再次梳理不同题型的解题技巧,提高孩子们解题能力。
6月初,经过精心打造的考前一课正式出炉,虽然称其为一课,其实这一课足足用了两个小时,我主要是以一个过来人的身份,从复习迎考、心理准备、高考常识、后勤保障、疑难杂症、解题技巧六个方面告诉我的孩子们该如何走进考场、走近大学、走向成功。
道别的时候到了,孩子们在给我的明信片上写下了这样一段话:边老师,我们是一群不小心折断了翅膀跌落到地上的天使,您就是那个在我们还没有忘记天空时,为我们缝上翅膀的人,因为有您我们才能回到天空做我们的天使,天空因为我们一定会变得更加美丽。我在给他们的毕业留言上写下了这么一段话:孩子们缝补翅膀的过程是艰难的甚至是痛苦的,但可喜的是你们现在已经拥有了一双柔美的翅膀,明天你们将正式起飞,飞向属于你们的那片天空,老师会一直在这里关注着你们、守望着你们,欣赏着你们每一次的完美飞行。
教育永远都是一门遗憾的艺术,虽然我们付出了精力和爱心,也取得了很多的成绩。但仍然存在太多的遗憾,诸如亮仔母亲的无助、亨妹面对成绩时的无辜、提前离开的祥哥、爱走神的阿峰、睡不够的黎晓,都将是我永远的痛,面对已经画上了句号的高三地理教育教学,我想说的是,其实爱你并不容易。
高考的成绩终于出来了我们地理班以118分的成绩获得全区第一的佳绩,然而新一轮的高三眼看着又要开始了,由于上一轮的成绩突出,吸引了太多的选学地理的学生,原本最袖珍的班级成了全校最庞大的班级,也希望我们能再创辉煌,孩子们让我们一起努力吧!
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  • 天之风生
    天之风生 : 边老师好……阿弥陀佛!

    2011-11-25 16:13

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